在很多影视剧中，有个剧情很常见——孤军奋战的主角被敌人包围了，然后被一个个黑洞洞的枪口指着。
前一秒还大杀四方的主角不得不放下手中的武器，然后被俘。
当然，稍后就会有各种反转。
但那毕竟是演绎。
战场是个让人丧失掉所有人性的地方，激战中就是因为爆炸而震动的尸体都会被补枪，没有人会想着活捉一个还拿着武器的对手——最好的敌人就是死掉的敌人。
这就是军人在战场上的常态。
所以，军队要有严格的纪律，也需要异常冷静的指战员。
话题回到特种部队。
特种部队的基本要求就是每个成员都能单独成军，一个人就是一支军队。
而袁朗对部下的要求，就是在最绝望的时候，还能保持战斗能力，还能冷静的判断局势，纵然是亡命一击，也要打蛇打七寸，也要让敌人疼的撕心裂肺。
就如钢七连的那句口号：
不抛弃不放弃！
郑英奇很推崇一个信念：任务只要下达，就必须无条件、全心全力的去完成，可以用别的方式来减轻伤亡，但任务是否完成是必须、不能讨价还价的。
这个信念当然没错。
可他现在却在给蛟龙的这些人，用一道无解的题目老灌输另一个认知：
无解的任务，宁可放弃也不能用“竭尽全力”的方式去完成。
这……错了吗？
多媒体信息教室中，所有的菜鸟都在思考郑英奇的话。
刨除掉那些地图炮、怼天怼地的话语，菜鸟们都在思考教官给他们讲述的话中的意思。
罗星站了起来：“教官，您的意思是我们不应该强攻？甚至不应该进攻？”
“你可以这么认为。”
“可是，这是上级的命令！而且，对方劫持了我国侨民，作为军人，我们怎么能无动于衷？”
“我很欣赏你的倔强。”郑英奇轻轻敲着桌子，然后暴虐的怒道：
“但你们的倔强的结果是什么？全军覆没！人质伤亡惨重！”
菜鸟们有些愤慨，李懂哗的站起：“教官，如果是你，你会怎么办？抗命吗？”
李懂怒不可遏，他认为这只是他们学艺不精的缘故，可教官灌输的这种思想他不能接受——他们是兵，就得义无反顾的去完成任务，就得义无反顾的去守护他们要守护的种种。
哪怕付出生命！
“抗命那就毙了。”郑英奇轻描淡写的回答了李懂最后的一句反问，然后说出了自己的见解：
“反劫持，尤其是这种考题，是我们从未经历过的，以上仅仅是我们设置的考题，而如果是现实，情况可能比我们设置的考题还要复杂百倍千倍。”
“如果是我，我会选择最稳妥的方式，先和对方对峙拖延时间，通知家里说明情况，争取援兵，即便争取不到援兵，在没有亮剑之前，绝对不会轻易激怒敌人。”
有菜鸟站起来大声说道：“可任务的时间要求不足六个小时！”
“第一，那不是任务的时间要求，第二，也是我真正想说的——你们蛟龙突击队，定位不是反特种作战的特种部队！告诉我，这次考题的目的是什么？”
面对郑英奇的反问，刚刚提问的菜鸟没有犹豫的回答：“解救人质。”
“对，这是一道反劫持的题目，解救被劫持的人质，才是最关键、最核心的问题，如果人质死伤惨重，即便你们干掉了所有的歹徒，那也是失败。”
郑英奇转身在黑板上写下了几个大字：
权衡。
目的。
取舍。